VUELAN VUELAN 145: Edición de libros para niños (F. Díaz). De lo que sucedió a Catalina (F. Munita). Y se cierra la Puerta de Luz (I. Mesa). III Seminario de Literatura Infantil (ABLIJ). World Through Picture Books (ABLIJ). Un elefante de jardín (V. Linar

Comité editorial:
Isabel Mesa
Liliana De la Quintana
Mariana Ruiz
► Distinción de la Comisión de Fomento a la Cultura Herrmann de La Paz (2009)
► Distinción del Gobierno Autónomo Municipal y Oficialía Mayor de Culturas de La Paz (2013)
► Premio Nacional y Latinoamericano de Literatura Infantil y Juvenil "Hormiguita Viajera", Biblioteca Madre Teresa de Calcuta, Buenos Aires (2013)
► Reconocimiento de la Cámara Departamental del Libro de Santa Cruz (2016)
► Reconocimiento del Espacio Simón I. Patiño de La Paz (2016)
► Distinción de la Gobernación de Tucumán (2018)
► Mención especial Fondo Editorial Municipal "Pensamiento Paceño" del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz, a trabajos de investigación de la Academia (2019)
 

Vuelan vuelan cumple 14 años de vida
(2009 - 2023)


































Libro: M de Martín
Autora: Verónica Linares
Ilustradora: Roswitha Grisi Huber
Editorial: Grupo Editorial La Hoguera
Santa Cruz, 2023
 
Vuelan vuelan es un boletín mensual dedicado a la literatura infantil y juvenil que tiene como objetivo llevar artículos, entrevistas, reseñas de libros, notas sobre ferias, congresos y presentaciones de libros a escritores, ilustradores, docentes, psicólogos, pedagogos y personas interesadas en el tema.

Vuelan vuelan pretende ser la plataforma que dé a conocer a los autores bolivianos y extranjeros con su literatura y forma de pensar. Quiere ser una revista mediadora, que comunique los acontecimientos más importantes relacionados con la literatura infantil y juvenil. Desea ser portavoz de artículos interesantes sobre el tema infantil que enriquezcan la formación teórica de nuestros lectores. Pero, sobre todo, quiere ser un enlace nacional de la literatura infantil boliviana.

Vuelan vuelan también abre sus puertas a opiniones, comentarios y material que puedan hacernos llegar los lectores para que este boletín sea un punto de encuentro de la literatura infantil y juvenil capaz de unir a todo el país en favor de nuestros niños y jóvenes.



A todos nuestros lectores:

El boletín "Vuelan vuelan" llegará hasta ustedes de manera bimensual con ...
 
... artículos sobre literatura infantil y juvenil
... la reseña de un libro
... y las novedades literarias

Las noticias sobre literatura infantil y juvenil las pueden leer todos los días y de manera inmediata en nuestro blog

https://www.ablij.com/blog

y también en nuestra página de Facebook

https://www.facebook.com/ablij

 
 




Edición de libros para niños,
un contexto particular


 

                                                                                                                          por     Fanuel Hanán Diáz                                                                                                                                             

Publicado con permiso del autor, originalmente publicado aquí.

 

El variopinto mundo editorial está dividido por sectores que se comportan de distinta manera, especialmente de cara al futuro de la industria. Quizás uno de los más vigorosos es el de los libros para niños, equivocadamente emparentado con el de los libros de textos. Hoy, sin duda, una de las más sanas y robustas comunidades es la de la edición infantil, amplia, heterogénea y muy creativa, porque en ella se desarrollan muy diversos perfiles editoriales y porque el libro como objeto se interviene, a diferencia de otros sectores, de manera que pueda reunir distintos lenguajes para encantar y deleitar al lector. No solo el texto ocupa un lugar preponderante, sino que las ilustraciones, el diseño y el soporte mismo hacen parte de la mirada del editor. Por eso, cuando hablamos del tradicional oficio de editar, en el caso de los libros para niños, nos estamos refiriendo a una tarea más poliédrica y compleja. 

El escenario del libro infantil, hoy por hoy, es mucho más ancho y protagónico que hace unos veinte o treinta años, no solo porque se han consolidado espacios exclusivos como la Feria de Bologna (que reúne cada año a las editoriales infantiles del mundo), sino que ya ninguna feria que se precie de tal relega al sector y la programación infantil al desván. Los pabellones infantiles concentran, además, un flujo nutrido de visitantes ya que apelan a la familia, mantienen una programación activa para distintos lectores y son los favoritos de las visitas que se preparan desde las escuelas. 

Del mismo modo, muchos colectivos se hacen visibles en el marco de estas ferias, como las comunidades especializadas de libros álbum, de narrativa y poesía infantil, de ilustradores, de creadores de cómics y novelas gráficas, además de cuentacuentos y mediadores que tienen en su vocación la promoción del libro y la lectura en este público.

Premios de enorme prestigio internacional como el Hans Christian Andersen, que reconoce el conjunto de la obra de un autor o ilustrador, y el Astrid Lindgren Memorial Award, con una de las mayores dotaciones del mundo, contribuyen enormemente con la difusión de los creadores de este tipo de literatura. Además de iniciativas de larga tradición como las medallas Caldecott, John Newbery y Kate Greenaway, la Bienal de Bratislava, y Los Mejores del Banco del Libro, entre otras, que dinamizan la circulación de libros en este mercado. 

 

Para leer el artículo completo marca aquí

 



De lo que sucedió a Catalina, y del donoso y grande escrutinio al mediador de lectura


 

por   Felipe Munita                                                                                                                                                 
 

16 Junio, 2023                                                                         
Publicado originalmente en junio de 2018, en la revista Tantágora.

 De lo que sucedió a Catalina, y del donoso y grande escrutinio al mediador de lectura

 «Dígoos verdad, señor compadre, que por su estilo es este el mejor libro del mundo»

Miguel de cervantes El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha

Por Felipe Munita

Reproducimos aquí un fragmento del libro de descarga gratuita: Hacer de la lectura una experiencia. Reflexiones sobre mediación y formación de lectores, Biblioteca Nacional del Perú, y que tiene acceso abierto pinchando aquí.

 

Es martes a media mañana en una escuela rural de la provincia de Valdivia, sur de Chile. La clase de lengua y literatura del quinto grado de primaria está a punto de comenzar. El docente entra al aula con cinco o seis ejemplares de un mismo libro bajo el brazo: es Voces en el parque, el conocido álbum del autor e ilustrador inglés Anthony Browne. Al ver el libro, una de las estudiantes, Catalina, no demora en manifestar su fastidio:

 

«¡Nooo!, ¡qué lata!, ¡yo ya conozco ese libro y es aburridísimo!».

 

Lo dice en voz alta, para que todo el grupo se entere del tedio que le produce una clase sobre ese álbum. Evidentemente, el estado de ánimo que transmite Catalina no es el mejor comienzo para una sesión de lectura literaria sobre esta obra.

Un par de semanas después, habiendo transcurrido ya las sesiones de trabajo planificadas por el docente sobre el texto de Browne, el comentario de Catalina es muy diferente:

«yo había visto muchas veces ese libro en la biblioteca, y no lo pedía porque lo encontraba fome, y así como medio raro. Pero ahora que lo vimos aquí me gustó mucho, es entretenido y tiene unas ilustraciones bacanes, como que te hacen imaginar. Ya lo he leído varias veces».

En efecto, la bibliotecaria escolar corrobora que el libro está, desde hace una semana, en préstamo domiciliar a nombre de Catalina y el docente ha sido testigo directo del progresivo entusiasmo que la obra ha despertado en su estudiante.

¿Qué pasó, entonces, para que en diez o doce días la visión de esta niña sobre el libro diese un giro copernicano y avanzara desde el rechazo intenso hasta el placer y la implicación personal como lectora? ¿Qué artilugio utilizó el docente para convencer a Catalina de que va- lía la pena darle una segunda oportunidad a esa lectura?
 

 



Y se cierra la "Puerta de Luz"
Un homenaje a Luz Cejas de Aracena

30 de junio, 2023

 

por   Isabel Mesa Gisbert     

                                                                                                                                         

Luz Cejas de Aracena nació el 29 de mayo de 1937 en Vallegrande y murió en Cochabamba el 25 de junio de 2023. Fue miembro del Comité Nacional de Literatura Infantil y Juvenil (filial Cochabamba), de la Unión de Poetas y Escritores (filial Cochabamba) y directiva de la Asociación Latinoamericana de Poetas (ASOLAPO-2003).

Después de haber vivido 35 años en La Paz, se trasladó a Cochabamba y allí comenzó a escribir solamente a iniciativa de los clubes del libro. Participó en una de las convocatorias de poesía de los clubes a nivel nacional y ganó el premio que fue el detonante para continuar con la escritura. Luz Cejas fue una mujer de temple, admirable y muy valiente, pues sin miedo alguno inició su carrera literaria una vez que ya estaba jubilada sin escuchar aquellas voces que no creían en su vocación.
 
Fue una de las muchas autoras de literatura infantil que publicó sus obras por cuenta propia. Creó, junto a su hijo Fernando Aracena, una colección de libros muy atractivos en su diseño e ilustraciones que denominó Colección “Puerta de Luz”. La mayoría están ilustrados por Rosario Moyano, y algunos con solo siluetas en negro, con la idea de que los niños puedan colorear los dibujos. Al publicarse el cuarto libro, su hijo la motivó a seguir escribiendo y a formar la colección. “Puerta de Luz” abarca muchos géneros: poesía, prosa lírica, cuento, cancioneros y novela. A mitad de su carrera literaria, Luz tuvo que soportar la muerte de su hijo Fernando, pero pese a ese inmenso dolor, continuó con su vocación y llegó a publicar 30 libros: 27 infantiles y 3 para adultos.
 

 

Obtuvo la medalla de bronce en el Concurso Nacional de Poesía (1997) y la medalla de plata en Concursos de Poesía del Comité de Clubes del Libro de Cochabamba (2003). Le dieron el “Laurel de oro de la Asociación Peruana de Literatura Infantil y Juvenil”, y la “Medalla César Vallejo” de la Asociación Latinoamericana de Poetas (2003). La Alcaldía de Cochabamba la distinguió por su obra literaria y también obtuvo la “Medalla Patria y Cultura” del Comité de Clubes del Libro de Cochabamba (2011). La Universidad Mayor de San Simón la distinguió con una medalla y diploma en reconocimiento a su trayectoria literaria (2013) y la Asamblea Legislativa Departamental la distinguió con una medalla y diploma en la categoría “Mérito a la Literatura” (2014).

 

Poesía infantil
La poesía de Luz Cejas de Aracena abarca temas diversos y se percibe en ellos un apego por los poemas cívicos a la madre, al maestro, a la bandera, a la escuela, al mar y a los distintos departamentos. Por otro lado, también están aquellos que son un canto a la naturaleza con poesías a distintos árboles y flores, animales e insectos, ríos, viento, luna y primavera. Los intereses de los niños como las rondas, juguetes, útiles escolares, personajes de cuento y la Navidad también se reflejan en estos versos. Finalmente, están los poemas de denuncia social con protagonistas niños.

 





 Revista bimensual de LIJ
Comité de Literatura Infantil y Juvenil CLIJ La Paz
 
 
7 de Mayo, 2023





 

Tercer número de la revista bimensual
El Comité de Literatura Infantil y Juvenil Clij La Paz publicó, el 7 de mayo, la tercera revista bimensual de su organización, con el tema Día de la Niña y del Niño.
 

https://www.ablij.com//ablij/stock/uploaded/files/Revista%203%20corregida.pdf
 





 III Seminario de Literatura Infantil Internacional
 
 
24 de abril, 2023

El 24 de abril tuvo lugar el III Seminario de Literatura Infantil Internacional, con expertos en el área, la temática fue de Mediación lectora.

 




Constanza Ried

¿Por qué leer?

Para responder a esta pregunta Constanza reflexiona sobre el estamento de que se debe enseñar a leer literatura. ¿Y cómo?

  • Elegir aquellos libros que te hagan pensar y sentir
  • Sumergirse en cada uno de los textos
  • Explorarlos con la minuciosidad de un relojero
  • Tomar en cuenta los derechos de los lectores de Daniel Pennac

Es importante que los maestros asuman que existe una educación literaria y convertirse en lectores expertos.

La idea es enseñar al niño a pensar, reflexionar y observar

Enlace a recursos promocionados por Constanza:

CD – Entrelíneas

Jesús Ge

¿Por qué queremos que los niños y jóvenes lean?

El especialista aborda esta pregunta certificando que la lectura puede ayudarnos a ser más creativos (habilidad que todos tenemos). Para lograr este objetivo debemos:

 

  • Potenciar la creatividad a través de espacios que logren entrenar la creatividad.
  • Reconducir la creatividad, pues la escuela da demasiada importancia a los contenidos y no se quiere sacrificar ese tiempo en favor de la lectura.
  • Para entrenar la creatividad, no se puede elegir cualquier tipo de lectura, por ejemplo, los libros de autoayuda.
  • Los libros deben ser aquellos que no tengan una única respuesta, que sean un verdadero desafío cognitivo, que invite a los lectores a realizar una escritura creativa.

 

Recursos promocionados por Jesús Ge:

Guías Lectura Plan Clic 1-20 (2018) - COBDCV

Guías Lectura Plan Clic 21-40 (2019) - COBDCV

Felipe Munita

¿Dónde está el foco de esta lectura?

Munita afirma que se debe ayudar al lector a realizar una lectura más profunda. Para ello debemos:

 

  • Tener discusiones literarias mediadas que logren que el lector sea partícipe de lo que ocurre en la lectura, pero al mismo tiempo sea capaz de distanciarse del texto.
  • Tener acceso al libro no basta para formar lectores, por eso debemos acompañarlos con preguntas que van más allá de si les gustó el libro o no.
  • Acompañar la lectura subjetiva de cada lector que siempre será distinta y tendrá otra perspectiva que la de cualquiera de sus compañeros.
  • Abrir espacios de socialización entre lectores para que puedan comentar las lecturas entre ellos.
  • La mediación logra el progreso como lector.

Ud. puede ver el coloquio en su totalidad, pinchando en el siguiente enlace:

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 Bolivia presente en el catálogo
mundial de libros ilustrados
 
 
21 de junio, 2023
Mariana Ruiz
 

 

Los bibliotecarios infantiles de todo el mundo entienden la importancia de los libros ilustrados para niños y niñas, tanto en los formatos tradicionales y digitales. Son importantes para su desarrollo; su identidad cultural; como trampolín para aprender a leer por sí mismos; por sus habilidades visuales, y por la cercanía de compartirlos con un adulto. Entonces es muy importante promover los libros ilustrados y garantizar el acceso a ellos. La idea detrás de The World Through Picture Books, es crear un selección de libros ilustrados de todo el mundo que han sido recomendados por bibliotecarios.


El programa está dirigido por la Sección de Niños y Adultos Jóvenes de la IFLA con el apoyo de IBBY (Consejo Internacional de Libros para Jóvenes) y esta es la tercera versión digital de su catálogo, que incluye, pro primera vez, libros de autores y autoras de Bolivia. 

Un agradecimiento especial a Adolfo Córdova quien nos ayudó a conectar para hacer posible la representación de Latinoamérica y el Caribe en este proyecto. ¡Mil gracias Adolfo!

 

El criterio más desafiante fue que los libros ilustrados seleccionados continuaran en imprenta, ya que la ABLIJ envió estos 10 libros, de manera física, a dos bibliotecas para su consulta y referencia: 

Una en París, Francia, a cargo de Emilie Bettega

Otra en Tokyo, Japón, a cargo de Yuko Nagana

La versión descargable se encuentra aquí: 
https://cdn.ifla.org/wp-content/uploads/ifla_cya_wtpb_3ed.pdf
 





 Ganadores del Concurso Nacional de Literatura
Abrapalabra y Puraletra
Grupo Editorial La Hoguera
 
 

 

Pablo Carbone Unzueta ganó el concurso infantil con la obra "El festín de libros" y César Herrera ganó el concurso juvenil con la obra "Bitácora de estrellas".







 

 
12 de mayo, día del Escritor Boliviano
 
 

El año 2017, se promulgó la Ley 988 que declara el 12 de mayo de cada año como Día Nacional de la Escritora y del Escritor Boliviano, como reconocimiento “a los escritores y poetas que aportan y contribuyen a la riqueza documental de la producción literaria nacional”. felicitamos a todos los autores y autoras en este día tan especial. 

 


 
El sitio de las palabras cumple 10 años
 
 

18 de mayo: El sitio de las palabras cumple 10 años

Nos unimos a las celebraciones por la década cumplida de este maravilloso sitio dedicado a las letras infantiles, desde Valencia, gracias a sus fundadores Mar Benegas y Jesús Ge, ¡a por muchos más!

Puedes leer más sobre la celebración pinchando aquí:

¿Qué pueden contener 10 años? - El sitio de las Palabras

 

 



El elefante de jardín
Paula Benedict 

 
 

Verónica Linares
Escritora

 

¿Cuántos niños han tenido durante su infancia algún amigo imaginario? Muchos, muchísimos: estos pueden haber sido otros niños, muñecos, o bien animales. Por ejemplo, en el clásico “Peter Pan” de James M. Barrie, Wendy y sus hermanos vivieron una maravillosa aventura pues lograban ver e interactuar con este niño, supuestamente imaginario, que nunca crecía y que solo podía ser visto por niños.

De igual manera, en “El elefante de jardín”, Sofía, una niña pequeña que prontamente va a tener un hermanito, ha descubierto que en una cueva de su jardín vive un pequeño elefante rosado. Este es un cuento de la escritora y psicóloga Paula Benedict de Bellot, quien también ha escrito, entre otros: “El mundo de los bucefalitos”, “La guerra de Fabián”, “El secreto de Yasi y otras historias”

La historia que está relatada desde la voz del elefante se torna más interesante, pues nos traslada al punto de vista del amigo imaginario, fortaleciendo la fantasía de que este realmente existe.

De esta forma, Rosado, el pequeño elefante de jardín va contando que él vivía escondido en una cueva en el jardín de Sofía, quien no solo pudo encontrarlo, sino que cada día lo buscaba para jugar:

 

Apretaba sus manos alrededor de mis patas jalándome hacia la luz del sol y con una gran sonrisa decía que quería ser mi amiga” (p.8).

 

En el relato, nos damos cuenta de que Sofía es una niña traviesa e inquieta que inventa diversos e ingeniosos juegos con Rosado. Lamentablemente, cada día su mamá interrumpía el juego pues alegaba que ya se hacía tarde. Entonces la niña insistía en que había un elefante rosado en el jardín, y por su puesto la madre no le creía y rompía todo el encanto.

Así pasaban los días cuando el ratón Nino le dio una pésima noticia a Rosado:

“_ Anoche sacaba un poco de torta de la despensa cuando escuché al papá de Sofía decir que quiere levantar otra habitación en la casa, pues viene un bebé en camino. Piensa hacer la construcción justo encima de tu cueva.”  (P. 18)

 

Es pues en este punto del relato que empezamos a darnos cuenta de que Sofía puede haber sido una niña solitaria que necesitaba la compañía de un amigo imaginario con quien jugar, o bien que toda la familia se está centrando en la llegada del nuevo bebé. Paula Benedict se solidariza con Sofía y le regala un amigo imaginario que luego descubriremos, también había sido amigo de su propia mamá. Aquí volvemos a recordar la historia de Peter Pan, en la que la mamá de Wendy había sido, alguna vez amiga del niño que nunca creció.

Rosado le cuenta el problema que tiene a Sofía, pues no podrá seguir viviendo allí, y le pide directamente ayuda a ella, a su nueva amiga. Por suerte, al contarle el problema, la mamá de Sofía empieza a recordar a este elefante cuando ella era niña, que también había sido amigo de su mamá (de la abuela de Sofía). Aquí se resuelve la historia: los adultos le creen a la niña, comparten su ficción y todo se vuelve más fácil, incluso para el elefante rosado.

¿Será que de verdad existen elefantes rosados escondidos en los jardines en las casas, que alguna vez fueron nuestros amigos? ¿Por qué los hemos olvidado? Estas son algunas preguntas que se puede ir haciendo el niño lector y las puede compartir con sus padres y abuelos.

Por otra parte, este cuento está ilustrado por Juan Sebastián Amadeo, quien logra introducirnos al mundo del imaginario infantil gracias a sus trazos redondeados y sus vivos colores.

“El elefante de jardín”, una bonita y bien narrada historia que muchos niños y muchos padres han vivido.

 

El elefante de jardín. Paula Benedict de Bellot. Ilustraciones de Juan Sebastián Amadeo.

Grupo Editorial La Hoguera, Santa Cruz, 2012.  Seleccionado entre "Los recomendados 2011-2012" por la Academia Boliviana de Literatura Infantil y Juvenil.


La abuela Pacha y sus ancestros


 

23 de junio, 2023

Liliana De la Quintana
 

Cada vez el cómic está generando un importante público juvenil con diversidad de temas. Este es el caso de La abuela Pacha y sus ancestros del autor Gonzalo Larco Frías y el ilustrador Jorge Catacora.

El tema central es la vida y la muerte desde la cultura andina, desde dos relatores. Uno es un narrador externo y otro es la voz del difunto.

La protagonista es Pacha, una abuela viuda, que vive a orillas del lago Titicaca. Ella recuerda a su esposo e hijo que murieron y se prepara para la celebración del día de los difuntos.

La presencia forzada de los indígenas en la guerra del Chaco, aunque no se menciona de forma directa, ha sido la causa de la muerte de los seres queridos de Pacha.

De esta manera se empieza a contar desde el más allá, con la característica en ilustración de una línea blanca que rodea a los personajes.

Se entremezclan los recuerdos en vida y la situación en el más allá, como el perro negro que tenían, que juega un rol importante como guía después de la muerte.

Con mucha seguridad se asevera, que el camino que se recorre después de la muerte es muy dinámico. Las montañas y animales pueden hablar. La naturaleza crece sin cesar. Y también hay lugares oscuros donde habitan los espíritus.

Puedes leer la reseña completa aquí.

https://www.ablij.com/blog/un-libro-que-no-te-puedes-perder-la-abuela-pacha-y-sus-ancestros

Estos son los libros que nos han enviado autores, librerías o editoriales. Enviamos la información correspondiente a cada uno, para que los lectores sepan que ya forman parte de la biblioteca de la Academia. Algunos tienen mayor información en nuestra página web (www.ablij.com).
 
 

Ch'iti Alasitas

Autor: Nelson Van Jaliri
Ediciones: Jotita
Lugar y año: La Paz, enero 2023
 

Se trata de un libro en miniatura que se publica de ese tamaño para estar acorde con las Alasitas, la típica feria donde se consiguen miniaturas. La gente compra las miniaturas que desea tener durante el año en la realidad.

Es un libro de poemas inspirados en los objetos que se venden en Alasitas: El Ekeko, Ilusiones, Suerte,Illa, Banco de la fortuna y otros.

 

Cinco mini espías

Autor: Fanny Escóbar Silva
Ilustraciones: Niños del Taller Literario
Editorial: CEFOMART. Gobierno Autónomo Municipal de La Paz
Lugar y año: La Paz, 2021
Primera Edición

Es una novela infantil. Anita llega a La Paz desde Caranavi. Ha quedado huérfana. En esta nueva ciudad conoce nuevos amigos que formarán un grupo de espías para develar los secretos de las tradiciones paceñas.

La autora afirma que es el primer libro de la saga “Mini espías”.

 
Los miedos de Felipe

Autora: Jeanneth Bohorquez Quevedo
Ilustraciones: Guillermo Franic Cadima
Editorial: Grupo Editorial Kipus
Lugar y año: Cochabamba, 2022.
Primera Edición

Se trata de un cuento en el que Felipe es un niño que le tiene miedo a muchísimas cosas. Esos miedos no dejan que Felipe disfrute ni de sus juegos, ni de sus paseos, ni del colegio hasta que su abuelo le dará un objeto que cambiará su vida.
 

 
Versos que juegan

Autora: Jenny Mounzón Oporto
Editorial: Grupo Editorial Kipus / Ediciones Alondra
Lugar y año: Cochabamba, 2021
Primera Edición
 

Este libro contiene poemas cortitos, de una estrofa, sobre objetos, colores y animales de la vida cotidiana de los pequeños.
 

 
La Rana Raquel y El Duende

Autor: Eliseo Bilbao Ayaviri
Editorial: Editora Imagina Arte
Lugar y año: Cochabamba, 2022
Primera Edición
 

Es un cuento en el que la Rana Raquel llega al hogar de Don Pedro e Isabel de Cristal, emperadores de la colonia de ranas de cristal. Raquel es un ser misterioso capaz de ser rana y mujer a la vez.
 

 
Lucero del Alba

Autor: Amanda Balderas de Soria
Editorial: Latinas Editores Ltda. 
Lugar y año: Oruro, 2023
Primera Edición
 

Este libro contiene 64 poemas infantiles con diversidad de temas.
 


Le invitamos a leer la nueva entrada del MiauBlog de la Fundación Cuatrogatos:
1. 'Entrevista con Oneyda González, autora de "Severo secreto. Una biografía coral sobre Severo Sarduy" (Rialta Ediciones)'
https://cuatrogatos.org/blog/?p=9483

2. '''En Miami, "la poesía tiene la palabra" este fin de semana'
https://cuatrogatos.org/blog/?p=9474

3. 'Presentación del libro "Severo secreto. Una biografía coral sobre Severo Sarduy" (Ediciones Rialta) el domingo 11 de junio de 2023'
https://cuatrogatos.org/blog/?p=9461

4."¿Leemos un libro? Promoviendo la lectura y la literatura infantil entre los niños de edades tempranas en Homestead"
https://cuatrogatos.org/blog/?p=9396


Nombre : David Guillermo Franic Cadima
Email : guillefranic@gmail.com
Teléfono : 77458235
Mensaje : ¡¡Hola!! soy ilustrador gráfico me gustaría mucho conocer más sobre la comunidad y sus actividades, tengo ilustraciones en títulos como "Los miedos de Felipe" de Jeanneth Bohorquez Quevedo, "Cuentos para ti" de Milena Montaño, "Dina y Dino" de Hilda Velásquez Loayza, "Luznar" de Vanessa Giacoman, "Cuentos de Espanto" de César Verduguez Gómez, entre otros. ¡¡Espero su respuesta gracias !!

Gracias,

David Guillermo Franic

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Nombre : Gabriela
Email : gsantosserrudo@gmail.com
Teléfono : 75133662
Mensaje : Cómo puedo adquirir la obra CASTIGADO de Gaby Vallejos

Gracias,

Número: 145

Fecha: Mayo-Junio 2023